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Padres brasileños condenados a 50 días de prisión por educar en casa a sus hijas sin enseñar teoría de género ni funk brasileño, a pesar de que son políglotas y expertas pianistas

Un juez de un tribunal de São Paulo ha sentenciado a Audato Denardi e Ieda Denardi a 50 días de prisión por “negligencia intelectual” tras educar en casa a sus dos hijas, de 11 y 15 años, sin incluir en su formación clases obligatorias sobre teoría de género, educación sexual, tolerancia, diversidad y cultura afrobrasileña.

El homeschooling (educación en casa) es legal en Brasil, pero el fallo considera que los padres cometieron un delito al no seguir un currículo aprobado por el Estado. La sentencia, dictada en abril por un tribunal de primera instancia, es la primera de carácter penal de este tipo en el país y se encuentra actualmente en apelación ante la 7ª Cámara Criminal del Tribunal de Justicia del Estado de São Paulo. La familia permanece en libertad mientras se resuelve el recurso.

Las hijas: pianistas, poliglotas y lectoras voraces

Según la información, las dos niñas son pianistas consumadas y poliglotas: hablan portugués, inglés y latín. Además, leen más de 30 libros clásicos al año. Un psicólogo educativo independiente evaluó a las menores y concluyó que no presentan signos de negligencia, sino que prosperan tanto académica como socialmente. Los propios fiscales del Estado recomendaron la absolución tras revisar más de 3.000 páginas de evidencia presentadas por la defensa.

Sin embargo, el juez rechazó estas valoraciones y dictaminó que las niñas “sufrirían en su vida personal e interacciones con personas de su edad” por no conocer el funk brasileño, un género que —según el fallo— romantiza el crimen, la vida en las favelas y presenta un contenido hipersexualizado. El magistrado expresó especial preocupación al constatar que una de las hijas es aficionada a la música cristiana y desconoce por completo el funk.

“Herramientas en una guerra ideológica”

El juez acusó directamente a los padres de utilizar a sus hijas como “peones en una lucha ideológica” al someterlas a una educación no regulada que excluye por completo la intervención del Estado. La abogada defensora, Isabel Monteiro (de Alliance Defending Freedom International), calificó la decisión de “ideológica” y señaló que se basó en gran medida en las preferencias musicales de la hija mayor por la música sacra frente a géneros populares como el trap o el sertanejo.

Los Denardi comenzaron la educación en casa en 2020, durante la pandemia de COVID-19, al considerar que las escuelas no ofrecían una formación adecuada. La retiraron oficialmente en 2022, tras lo cual las autoridades realizaron visitas domiciliarias y presionaron para que las niñas regresaran al sistema escolar tradicional.

Un vacío legal que genera controversia

El caso pone de relieve la situación ambigua del homeschooling en Brasil. En 2019, el Supremo Tribunal Federal dictaminó que esta modalidad no es inconstitucional, pero dejó en manos del Congreso la tarea de regularla. Un proyecto de ley aprobado por la Cámara de Diputados en 2022 sigue estancado en el Senado, dejando a las familias que optan por educar en casa en un limbo jurídico sin métricas claras ni procedimientos definidos.

Audato Denardi ha expresado su desconcierto: “Nunca esperábamos ser condenados a prisión por intentar brindar una mejor educación a nuestras hijas”. La pareja ha manifestado que su principal preocupación es el impacto emocional en las niñas durante los 50 días que, de confirmarse la sentencia, deberían pasar separadas de sus padres.

Reacciones y contexto más amplio

El fallo ha generado un intenso debate en redes sociales y medios internacionales sobre los límites de la intervención estatal en la educación y los derechos parentales. Críticos argumentan que el caso representa un intento de imponer una agenda ideológica específica —incluyendo contenidos de género y ciertos géneros musicales— bajo la apariencia de protección infantil.

Mientras la apelación sigue su curso, el caso de los Denardi se ha convertido en un símbolo de las tensiones entre la libertad de los padres para elegir la educación de sus hijos y las exigencias de un sistema educativo que, según el juez, debe incluir obligatoriamente determinados contenidos ideológicos y culturales.

La familia cuenta con el respaldo legal de Alliance Defending Freedom International y mantiene la esperanza de que el tribunal de apelación reconozca que sus hijas no han sido objeto de negligencia alguna, sino de una educación integral y de alto nivel fuera del sistema escolar convencional.

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